Pratiques et usages du numérique en FLE

En FLE, l’utilisation de sites, d'applications web, de réseaux sociaux et autres outils conduit à repenser les pratiques des enseignants et les attentes à l’égard des usages du numérique. Comment les environnements numériques et leurs usages ont-ils induit des changements dans les imaginaires d’enseignement/apprentissage des langues et comment se traduisent-ils ? Quelles représentations les enseignants ont-ils de leurs compétences, de celles des étudiants et de leur professionnalité ? Les contributions portent sur l’expérimentation d’un outil lexical numérique d’aide à la rédaction scientifique, les enjeux des pratiques de littératie numérique chez les étudiants-futurs enseignants de FLE, le smartphone comme aide pour les migrants en insertion sociolinguistique ou l’escape game pédagogique (jeu d’évasion) qui favorise les interactions.